Dados los comentarios lanzados por FAADA sobre la formación que se realiza entre AT Formación y Fauna y Acción en el curso de Formación Profesional para el Empleo de cuidadores de animales salvajes, zoológicos y acuarios, queríamos aclarar varios aspectos: Primero, SÍ que te forma para una figura profesional real, concretamente la de Cuidados de Animales Salvajes, de Zoológicos y Acuarios. Este programa formativo ofrece el título y certificado de profesionalidad AGAN0312 y se trata de una FPE Nivel II, por tanto, es el único curso oficial de estas características en España. Nuestro centro está acreditado por la Comunidad de Madrid para impartir actividades de formación profesional para el empleo, con código de centro 27950 y cuyos títulos tienen validez en todo el territorio nacional. En cuanto a la salida del mundo laboral es amplia, pudiendo trabajar en centros zoológicos, acuarios, centros de recuperación, santuarios, etc. desempeñado la profesión de cuidador e incluso en los departamentos de educación de estas instituciones. En cuanto al temario, quien quiera podrá comprobar los distintos módulos que incluye de manera oficial publicado en el BOE, así como su contenido y duración. Sin embargo, profesionales en la materia o cualquier persona que consulte libros de referencia como los publicados por Oxford University Press acerca de animales de zoo, su comportamiento, manejo y bienestar, verá que son varios los contenidos importantes que quedarían por dar y que desde este curso en concreto incluimos, dentro del margen que nos deja la titulación oficial. Consideramos que son aspectos fundamentales que los estudiantes deben conocer para que el futuro de los centros con animales silvestres cambie, evolucione y mejore siempre en le dirección correcta: a favor del bienestar animal, la conservación y la sostenibilidad con nuestro planeta. No hay nadie mejor que los futuros profesionales del sector, los alumnos, para cambiar el sistema y mejorarlo, y no se podrá hacer si no apostamos por una buena educación incluyendo, como hacemos en este curso, temas tan fundamentales como por ejemplo legislación (legislación europea de zoos, española, británica, etc.), historia de los zoos y acuarios (evolución de las instituciones, asociaciones zoológicas, situación actual ofreciendo por ejemplo los informes realizados por Born Free Foundation y Endcap), filosofía y ética (¿se justifica el mantenimiento de animales salvajes en cautividad?, ética de los zoos, conceptos de libertad, cautividad etc., documental del la BBC Should be close our zoos? O el documental Blackfish etc.), conservación (legislación, misión de los zoos, como la llevan a cabo, situación actual de las especies en libertad, tráfico ilegal de especies, destrucción del hábitat, caza, etc. campañas de conservación y ONGs). Estos y muchos otros temas son los que se tratan en este curso de 500 horas y que por supuesto nos encantaría que durase más o tuviese más participaciones de expertos dado el amplio tema que son los animales salvajes, pero la estructura viene dada por la condición de FPE oficial. Sin embargo durante el curso se da mucha bibliografía, se nombran muchísimos autores pioneros en las distintas materias así como se habla de sus últimos trabajaos para que el alumno esté lo más actualizado y sobre todo que no pare de aprender, buscar y contrastar información siempre desarrollando ese espíritu crítico que al fin y al cabo es el único que ayudará a que este mundo, sobre todo el de los animales en cautividad, cambie y cada vez redunde en un mayor respeto y empatía hacia el trato que tenemos con ellos. Algunos ejemplos de autores de referencia y sus publicaciones tratadas en el curso: Filosofía y ética: Peter Singer, Steven Wise, Frans de Waal, Lori Gruen, Bienestar Animal: Ruth Harrison, Donald M. Broom, J.H. Duncan, M.S. Dawkins, Temple Grandin, Georgia Mason, Fraser, Animales en zoos: Geoff Hossey, Vicky Melfi, Sheila Pankurst, etc. Y muchos más cuyo contenido, el del curo, por supuesto no fomenta el mascotismo, la explotación de animales salvajes ni nada por el estilo; sino al revés pone de manifiesto los distintos problemas y situaciones en las que se encuentran hoy en día los animales silvestres tanto en libertad como en cautividad, poniendo diversos ejemplos y como los distintos ámbitos ONGs, zoos, instituciones gubernamentales, santuarios etc. los abordan siempre fomentando el debate y la lectura de los alumnos para que ellos mismos saquen sus conclusiones y puedan en el futuro aportar su granito de arena a mejorar el funcionamiento, organización, educación, del centro en el que trabajen y mantenimiento y bienestar de los animales alojados, y también porque no a que en un futuro estos centros cambien. Finalmente solo destacar que el enlace con la empresa Fauna y Acción aporta como cualquier otro centro que aloje animales silvestres en cautividad, la oportunidad a los alumnos de practicar el mantenimiento, alimentación, enriquecimiento y entrenamiento que harían en por ejemplo cualquier otro centro zoológico. El entrenamiento realizado con los animales siempre se enfoca desde una perspectiva de cuidados veterinarios, con refuerzo positivo y nunca se pide al animal hacer nada que primero el no quiera o que no esté de acuerdo con su biología o comportamiento. Es verdad que al estar en cautividad el factor trato con el humano es algo distinto al ambiente natural y hoy en día es también un tema de debate en el sector zoológico, sin embargo está totalmente aceptado por determinados sectores como centros de investigación o santuarios donde no hay debate sobre la posibilidad de que los animales pueda volver de alguna forma a su hábitat natural. Todos estos conocimientos y debates se exponen ampliamente en el curso invitando a los alumnos a que sin duda continúen informándose sobre el tema y los últimos conocimientos sobre ello. En cuanto a las fotos con animales, este es un ámbito también debatido en otros centros con animales y que probablemente debería realizarse de otra forma o con más cuidado porque a veces como en este caso ofrece un mensaje erróneo. Lo que sí debería aclararse es que ni por supuesto los animales alojados en este centro son maltratados ni por supuesto este centro fomenta el mascotismo ni su explotación. Puede resultar de mejor o peor opinión según la persona, el que algunos animales de este centro se utilicen para publicidad, igual de discutible que la existencia de zoos donde se hacen exhibiciones con los animales etc., pero tanto unos centros como otros poco a poco van dirigiéndose hacia otros aspectos como colaborar en campañas de conservación, aportando dinero a sus países de origen (Fauna y Acción posee convenios con determinados centros en Sudáfrica donde no solo llevan visitantes todos los años promocionando el ecoturismo de la zona, sino con los que intercambian animales enviándolos a reservas). Además apuestan por formaciones de calidad como la presente ofreciendo una sede para desarrollar este y otros cursos que ofrezcan una actualizada formación, que despierte el espíritu crítico y haga pensar y plantearse el futuro a las nuevas generaciones invitándoles a que expandan sus fronteras más allá de nuestro país, conozcan otra realidad, la de los animales en su ambiente natural, que hagan voluntariados en sus países de origen (durante el curso se promocionan diversas campañas internacionales y se ofrece asesoramiento y gestión para realizar el voluntariado o convenio) y en definitiva que conozcan el complejo mundo lleno de escalas grises en el que nos movemos donde si queremos de verdad luchar como amantes de los animales y de su supervivencia junto con la nuestra, hay que hacerlo partiendo de la realidad en la que vivimos e ir mejorándola como muy bien la historia humana nos ha enseñado a lo largo de nuestra existencia. Por último expresamos nuestra sorpresa por la participación de una organización como FAADA en la defensa de los animales que se hace eco de informaciones que en ningún caso han sido contrastadas, que es la primera norma a seguir en cualquier información seria.
Para dudas y comentarios, podéis contactar en cursos@faunayaccion.com